Animation d'activités de loisirs
Animateur / Animatrice d'accueil collectif de mineurs (ACM) G1203
Présentation
L'animateur jeunesse conçoit, anime et encadre un programme d'activités éducatives et ludiques pour les jeunes entre 11 et 17 ans. Organise et anime des activités ludiques, sportives et éducatives adaptées à l'âge des participants Encourage la participation et le développement personnel des jeunes Veille à la sécurité et au bien-être des enfants et adolescents Favorise l'intégration sociale et le travail en équipe parmi les jeunes Adapte les activités en fonction des besoins spécifiques des groupes Assure la liaison avec les parents et les autres éducateurs pour le suivi des jeunes
Accès
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac à Bac +2 en éducation physique et sportive ou en carrières sociales. Le BAFA peut être un avantage.
Appellations
- Accompagnateur / Accompagnatrice d'enfants ou d'adolescents
- Moniteur / Monitrice d'enfants
- Animateur / Animatrice jeunesse
- Animateur / Animatrice d'activités périscolaires
- Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs (centre de loisirs)
- Animateur / Animatrice de club enfants
- Animateur / Animatrice de loisirs de plage
- Moniteur / Monitrice d'accueil de loisirs
- Animateur / Animatrice de loisirs auprès des enfants et adolescents
- Animateur / Animatrice de loisirs pour enfants
- Animateur / Animatrice de mini-club enfants
- Animateur / Animatrice d'enfants
- Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs (centre aéré)
- Animateur / Animatrice d'accueil collectif de mineurs (ACM)
Compétences mobilisées principales
Compétences détaillées
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
- Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité
- Encourager la participation de chaque membre du groupe
- Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie
- Superviser la sécurité des enfants et adolescents durant les activités
- Documenter les progrès et les incidents pour chaque jeune
- Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants, des jeunes
Compétences mobilisées
Macro savoir faire
- Utiliser les outils numériques
Macro savoir être professionnel
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Etre force de proposition
- Faire preuve de réactivité
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
Savoir
- Normes rédactionnelles
- Animation de groupes
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Psychologie de l'enfant
- Procédures de prise en charge des enfants mineurs
- Développement de programmes culturels
- Organisation d'événements thématiques
- Droit de l'enfant et protection des mineurs
- CQP animateur de loisir sportif
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention développement de projets, territoires et réseaux
- Connaissance des jeux éducatifs
- Gestion de la diversité culturelle dans les groupes
- BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets
- Sécurité des espaces de jeu
- Communication avec les enfants et les adolescents
- Méthodes de renforcement positif pour enfants
- Techniques de motivation des jeunes
- Connaissance des réglementations des centres de loisirs
- Gestion des fournitures et équipements
Compétences détaillées
- Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
- Proposer des conseils en matière de bien-être et d'hygiène de vie
- Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur
- Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
- Suivre le budget de fonctionnement du périmètre confié
- Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
- Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels
- Animer une séance d'activités physiques en veillant à respecter la sécurité liée à la pratique
- Appliquer des techniques de gestion du stress
- Proposer et animer des activités de loisirs adaptées pour favoriser le développement personnel
- Communiquer efficacement avec les familles
- Promouvoir les valeurs éthiques et civiques
- Faciliter la communication par des activités créatives
- Encourager l'expression personnelle des jeunes
- Soutenir les jeunes dans leur scolarité
- Favoriser l'intégration sociale des jeunes
- Assurer la sécurité des participants durant l'activité
- Stimuler les capacités cognitives et motrices
- Promouvoir l'interactivité et la collaboration
- Participer à la mise en place de projets éducatifs
- Organiser des ateliers créatifs pour divers groupes d'âge
- Utiliser des techniques de relaxation pour réduire le stress
- Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes
- Adapter les activités en fonction des saisons et des événements
- Assurer la confidentialité des informations relatives aux enfants, aux jeunes
- Proposer des activités communautaires pour renforcer la cohésion
- Encourager la participation active des jeunes
- Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes
Thèmes
- Métiers auprès des enfants
Domaines de formations (format code)
- 44067 : Animation socioculturelle
- 15436 : Éducation sportive
Secteurs d'activités
- Sport, animation et loisir
- Animation et loisir
Centres d'intérêts
- J'ai le sens du contact
- J'aime l'activité physique
- Je souhaite m'occuper d'enfants
- Je souhaite prendre soin des autres
Contextes de travail
Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
- En extérieur
- En contact avec du public
Horaires et durée de travail
- Travail les week-ends et jours fériés
- Travail saisonnier
- Travail durant les vacances scolaires
Statut emploi
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public